若想學(xué)好金屬屋面防水設(shè)計(jì)，必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1 打好力學(xué)基礎(chǔ)，建立合理知識(shí)體系

　　學(xué)習(xí)《金屬屋面防水原理》的時(shí)候，應(yīng)抓住材料—連接—構(gòu)件強(qiáng)度、剛度—構(gòu)件穩(wěn)定（整體穩(wěn)定和局部穩(wěn)定）這條主線。《金屬屋面防水設(shè)計(jì)》的先修課程有《材料力學(xué)》、《結(jié)構(gòu)力學(xué)》，金屬屋面防水強(qiáng)度、剛度計(jì)算和金屬屋面防水連接等章節(jié)中用到的知識(shí)并不復(fù)雜，但是穩(wěn)定問題則需要較好的力學(xué)功底，而穩(wěn)定問題的基礎(chǔ)知識(shí)出現(xiàn)在《材料力學(xué)》和《結(jié)構(gòu)力學(xué)》教材的后半部分，部分學(xué)校由于課時(shí)有限講的不深入甚至不講就進(jìn)入了金屬屋面防水的穩(wěn)定部分學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生肯定會(huì)感覺有跳躍性、聽不懂就成為必然。所以建議學(xué)生在學(xué)習(xí)金屬屋面防水穩(wěn)定部分之前先學(xué)習(xí)鞏固力學(xué)有關(guān)穩(wěn)定部分的基本知識(shí)。

　　2 建立整體思維，熟悉設(shè)計(jì)流程

　　在原理部分掌握了各種受力構(gòu)件之后，就進(jìn)入了整體結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，有鋼屋架、鋼網(wǎng)架、門式剛架、多層金屬屋面防水房屋、高層金屬屋面防水房屋等，不同高校會(huì)依據(jù)課時(shí)安排有所取舍。這部分的特點(diǎn)是把構(gòu)件組合成結(jié)構(gòu)整體，需要整體考慮。同時(shí)金屬屋面防水設(shè)計(jì)也具有建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般特點(diǎn)，即按照荷載統(tǒng)計(jì)（包括恒載，活載，風(fēng)荷載，地震力等）—內(nèi)力組合分析—截面設(shè)計(jì)的思路進(jìn)行，這也是軟件所遵循的程序。

　　3 加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)

　　課程設(shè)計(jì)是專業(yè)培養(yǎng)方案中的重要一環(huán)，此環(huán)節(jié)若能有所加強(qiáng)，將能達(dá)到事半功倍的效果。金屬屋面防水的課程設(shè)計(jì)有多種形式，如門式剛架、多高層金屬屋面防水房屋的設(shè)計(jì)、網(wǎng)架的設(shè)計(jì)、鋼屋架的設(shè)計(jì)等，不同高校會(huì)依據(jù)教學(xué)的情況進(jìn)行相應(yīng)安排。從設(shè)計(jì)方式上，學(xué)生可手工作圖，也可計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，但從社會(huì)需求來看，建議讓學(xué)生手算，然后電算校核。例如做鋼屋架的設(shè)計(jì)，可以讓學(xué)生手算內(nèi)力及選取截面并進(jìn)行校核并進(jìn)行焊縫的連接計(jì)算，同時(shí)用PKPM軟件中STS進(jìn)行電算設(shè)計(jì)、出圖，相互比較后才會(huì)有收獲。

　　4 增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增加實(shí)地參觀機(jī)會(huì)，教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一

　　“興趣是最好的老師”，《金屬屋面防水設(shè)計(jì)》教學(xué)中教師要努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的使命感和緊迫感。

　　在金屬屋面防水學(xué)習(xí)中，學(xué)生存在的主要問題是抽象感，所授內(nèi)容完全存在于在想象之外，這給金屬屋面防水學(xué)習(xí)帶來極大不便，同時(shí)也降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以建議有條件的學(xué)校聯(lián)系金屬屋面防水實(shí)習(xí)基地供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，去金屬屋面防水廠參觀金屬屋面防水生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程，就近參觀一些代表性的金屬屋面防水工程，以促進(jìn)金屬屋面防水知識(shí)的理解學(xué)習(xí)。沒有條件的就多找些金屬屋面防水模型或圖片以給予學(xué)生直觀的理解。

　　彩鋼屋面防水教學(xué)建議

　　3.1 金屬屋面防水宜保證足夠?qū)W時(shí)，尤其是原理部分。金屬屋面防水的內(nèi)容量并不少于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，但是國(guó)內(nèi)高校對(duì)于鋼筋混凝土的課時(shí)量一般是比較充足的，但對(duì)金屬屋面防水的課時(shí)量則偏少。有了一定的充足教學(xué)課時(shí)，才能保證金屬屋面防水課程教學(xué)體系的完善和學(xué)生知識(shí)的搭建。

　　3.2 應(yīng)適當(dāng)增加穩(wěn)定基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)充和鞏固。

　　3.3 適當(dāng)把理論教學(xué)與金屬屋面防水規(guī)范相結(jié)合，讓學(xué)生知識(shí)更全面。

　　3.4 可以在土木工程類本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中增加金屬屋面防水選題，設(shè)計(jì)從建筑圖到施工圖，從手算到電算，讓學(xué)生建立完整的彩鋼屋面防水設(shè)計(jì)體系。